Opiniones generales de la materia
Está muy buena la cátedra. Excelente planificación y laboratorios muy bien organizados. Me hacía sentir incomodo tanta evaluación. Me parece innecesario exponer al alumno a tantas instancias de evaluación (2 de práctica y una de teoria por módulo). Se debe tener en cuenta que si todas las materias del correspondiente cuatrimestre hicieran lo mismo sería imposible para el alumno.
Deberían dar más espacios para consultar sobre los ejercicios de las prácticas.
Hubo una gran falta de apoyo por parte del plantel docente en este nuevo contexto de pandemia. Ni hubieron clases de consulta virtuales (en las cuales el docente podría haber hecho uso de herramientas para poder dibujar y explicar mejor los conceptos), ni clases online. Las filminas y los apuntes (que apenas se veian) fueron las únicas herramientas de estudio que se presentaban por parte de la cátedra y, en caso de que uno no entendiese o quisiese entender un poco más en profundidad el tema, se lo invitaba a leer un libro que solo se podía conseguir en ingles para descargar. Fue evidente la falta de interés por parte de los docentes a dejar algun conocimiento o de dar un buen aprendizaje. Penoso
Las filminas escritas a puño y letra del profesor, practicamente ilegibles. Entiendo que la situacion actual fue sobrepasadora para todos, pero habia hasta filminas que no se veian.
En el contexto de pandemia, fue la catedra que mejor evaluó en el sentido de que fueron considerados con los tiempos, confiaron en los alumnos, aceptaron la realidad de que ibamos a contar con el material de estudio y los parciales fueron acorde a los contenidos dados, para mi esto fue lo que a mi saber nadie ni pensó ni copiarse o ayudarse en la instancia de evaluación. Fue dificil el seguimiento de las clases sin material audiovisual, ni contacto cara a cara docente-alumno que creo que es necesario para reforzar el aprendizaje. Sin embargo, es entendible, la pandemia golpeo a todos. pero a futuro creo que estaría bueno reforzar esos puntos.
Felicitaciones por adaptarse a este contexto y brindarnos a los alumnos contenidos de excelente calidad. En mi caso me vi forzado a abandonar otras asignaturas por la pésima calidad del material provisto, así que su esfuerzo se valora muchísimo. Gracias 👏
Adaptar la forma de dictar clases y el seguimiento a la virtualidad de una mejor forma. Considerar dar clases en video (ya sea grabado o conferencia)
Para resolver consultas se uso la aplicación google meet. Quizas hubiera sido bueno usar esa herramienta para dictar alguna clase, no sólo para consultas
Pésimo. De inicio a fin. Comenzó medianamente regular con el profesor explicando cada filmina mediante texto. En el segundo módulo se lavó completamente las manos y la clase virtual no eran mas que los apuntes de él (con una letra ilegible) y nada mas. Pero ojo, le ponía marca de agua a las filminas como si alguien fuera a robárselas. Un desastre. El docente no tiene ganas de laburar y se nota que esta dando clase porque se lo exige el trabajo de investigador. Que se dedique a otra cosa.
Esta todo muy bien articulado. Que las clases teóricas sean en vivo y grabadas es algo clave en el aprendizaje de los alumnos.