Opiniones generales de la materia
Me pareció algo desordenada la organización de los contenidos y que la evaluación sea desarrollar dos puntos al azar de todo el semestre, teniendo en cuenta que fueron mas de 20 puntos por clase, me parece que es algo arbitrario que no refleja el entendimiento general de la materia que pueden tener los alumnos.
Es una buena materia. Es demasiado extensa para hacerse en un solo cuatrimestre. Senti que faltaron temas previos para la comprensión de algunos de los contenidos.
Estaría muy bueno que la cátedra cuente con mayor tiempo de clases para explicar mejor los temas y tener un mejor entendimiento de los mismos, los cuales son imprescindibles para la formación de un ingeniero que debe salir al mundo laboral con un buen conocimiento éstos.
Demasiados temas para muy poco tiempo de cursada por semana.
Muy buena las clases.
Hacen falta más posibilidades en la facultad para acercarse a otros lados de la ingeniería, tal vez no materias obligatorias de plan, pero seminarios o cursos de emprendedores para ingenieros o finanzas para arrancar una empresa, abrirían los ojos a cosas que si fuiste a una técnica y luego ing (que es mi caso) desconocemos y no podemos desconocer en la vida.
Mucho temas en poco tiempo. No hay tiempo para consultar las dudas del tp general. Toda la materia recae sobre Infante, los ayudantes no saben dar respuestas concretas. Se evalúa si pensas como infante o no, no si lo que escribis es correcto. Así, nos incitan a pensar como el profesor y a no desarrollar nuestras propias ideas o puntos de vista. La corrección del parcial es cualquier cosa, la nota es a gusto del ayudante. Los ayudantes dicen que es imposible sacarse 10... motivación nula, si es imposible el 10, para que me esfuerzo?
La materia intenta abarcar demasiados temas y no profundiza en ninguno. 90 minutos no alcanzan para abordar microeconomía. 90 minutos tampoco alcanzan para abordar macroeconomía. Al final me quedan pocos conocimientos de la materia. Pocos y difusos..
Muchos contenidos y muy interesantes como para dar clases de una hora y media.
los profesores deben avisar cuando suben practica al moodle y estar mas pendiente de esta dado que en la cursada no se habla de la misma. no se explican. solo se suban al moodle. Que a mi personalmente no me parece practico.