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Seria de gran ayuda para el buen entendimiento y la mejor capacitacion mejorar y adquirir instrumental mas moderno para los trabajos que se realizan en el campo. Ya que la tecnologia avanza, y hay que adaptarse a los cambios.

Es una materia que rompe los esquemas de cursada dentro del aula por el hecho de que la parte práctica sea al aire libre y experimental: las clases prácticas son dinámicas y divertidas, donde aprendés mirando, tocando y midiendo.

deje la cursada por trabajo, Por eso no se si se dio todo el contenido de la catedra

Modernizar contenido

deberían controlar que los ayudantes hagan participar en las practicas a todo los alumnos por igual.

En general la cátedra es buena. Considero que hace falta tener trabajos alternativos para los días que llueve y no se puede salir al campo, o recuperar las clases de algún modo, porque nos quedaron contenidos sin ver, o los vimos muy por arriba. Además se adelantó la fecha del parcial (al 17 de noviembre) y no hubo una buena consulta. Las teorías dadas por profesores distintos fueron muy repetitivas, y daba la sensación de que no hubiese comunicación entre ellos. Debería haber prácticas con instrumental más moderno porque la mayoría de los que utilizamos ya no se usan.

Falto una practica relevante a la carrera, la cual no se realizo para finalizar antes la cursada.

Si se establecen horarios y tiempos de fecha de examen en la pagina de la catedra. No esta bien que cambien todo de un dia para el otro por un capricho adelantando fechas y descompaginando la organizacion del alumnado.

La materia estaba bien dictará pero había preguntas que tomaban en los parciales que a mi entender no eran troncales en absoluto, por ejemplo saber el nombre de los sensores de los satélites de Arg, ni el tamaño del pixel de cada uno de ellos.

Muy mala organizacion, de 8 a 12 era la practica y de 12 a 14 la teoria, si te retrasabas haciendo algun practico, la teoria arrancaba igual y te perdias una parte.