Opiniones generales de la materia
Mas alla de cuestiones de fuerza mayor, se atrasaron notablemente con el plan de estudios, una estrategia podria ser utilizar las 2 horas que corresponden por dia en vez de cortar la clase 30-45 minutos antes, lo cual muestra poca seriedad realmente. Por otra parte los laboratorios estan buenos, pero podrian ser mejores, se nota igual que en eso si le estan poniendo ganas.
Falto organizacion previa de la materia. Quedaron varios temas sin dar como por ejemplo celdas de hidrogeno y temas explicados muy por encima. Se nota la buena predisposicion de los profesores pero faltó organizacion a la hora de dictar los temas
El material de las filminas tiene muchos elementos que quizás no fueren necesarios de impartir, al igual que el trabajo de Ahorro y Eficiencia Energética que resulta muy largo, al involucrar los temas de costos, la evolución, la evolución de la generación de energía y plantear cada cuadro. Los cuadros son muy explicativo en si, por lo que considero que no es necesario hacer una descripción detallada del contenido de los mismos. El proyecto para instalar el equipo no se pudo llevar a cabo (no sé por qué). El dictado de las clases es muy desarrollado, al punto donde se explican elementos básicos que deben conocerse de otras materias (ejemplo física) y por tanto el contenido impartido en las mismas es muy amplio y es posible causante de generar confusión o cansancio en los alumnos. Repasaría el contenido a impartir. Las evaluciones podrían integrar una parte práctica, ejemplo: Suponga que desea construir una instalación en determinado lugar y con tales condiciones. Qué podría decir a gran
Entiendo que es una cátedra que recién se está armando, pero deberían profundizar más en las prácticas de los temas vistos en clase. Tanto en cálculos mediante trabajos prácticos, cómo en las experiencias en laboratorios.
No ser tan específicos con algunas de las preguntas del parcial como por ejemplo cambiarle un decimal al numero de una formula me parece poco serio e innecesario.
destaco la labor de la catedra ante la pandemia y el cambio radical de la planificacion. Supo resolver los inconvenientes en el momento.
Estaria bueno que a las clases las graben para aquellos estudiantes que no pueden ver la clase en directo por la mala conexion de internet. Si las graban y las suben puedo descargarlas durante la noche para verlo.
excelente materia, super util para el futuro, estaria bueno haber hecho laboratorios pero es muy dificil virtual. tambien si fuera presencial se podrian visitar instalaciones solares,aeolicas, etc. Por parte organizativa un poco flojo, si bien las clases estuvieron podrian haber dejado grabada en caso de no poder conectarse o para reveer contenidos importantes; me hubiese gustado que sean mas accesibles a consulta para el TP integrador, no hubo un acompañamiento con el trabajo y eso repercutió en la nota.
Deberían organizar mejor la cátedra. Por ejemplo, dar las indicaciones para el trabajo integrador al principio del cuatrimestre, así se puede realizar el mismo de forma más detallada y completa. Otra observación es la disposición de los temas, ya que en el primer parcial hubo un exceso de temas y en segundo hubo pocos, quedando desequilibrados en cierta forma. Igualmente me encantó poder aprender acerca de las energías renovables y sus aplicaciones.
Organizar mejor las fechas por croograma y respetarlo.