Opiniones generales de la materia
La cátedra nunca dió clases, ni subió videos explicativos, solamente dieron algunas clases de consulta. Noté que muchas personas la dejaron porque no pudieron seguirla solos, ya que es una materia de los primeros años, al no tener una explicación es muy difícil seguirla.
a pesar de la edad de los profesores supieron manejar la situacion y adaptarse de manera correcta. La verdad un ejemplo
A mi parecer la organización de la materia no se adecuó a la modalidad virtual. La organizacion para el parcial terminaba siendo muy confusa. Podria haber mejorado si tomaban en cuenta el uso de plataformas como Moodle o Classroom
hay que rever el tema de las teorías dadas por el titular, confunden mas de lo que clarifican. habría que asemejar mas la practica a lo que son los parciales
La materia me pareció muy interesante. Pero el contenido es muy extenso y pesado, si hubiera forma de dosificar las clases y los temas la asignatura podría entenderse mucho más y ser mas llevadera.
La página de la cátedra es inentendible. En la sección de novedades se mezclan notas de cuatrimestres anteriores, con los que estan en curso. Hay tantas cosas que se vuelve dificil encontrar lo que uno busca, y a veces se pierden cosas importantes en el medio de todo. Hay mucho material desparramado, nada tiene un orden. Hay muchas cosas de años anteriores, muchas revisiones de revisiones de cada archivo. No hay forma de usar de amnera eficiente ese material. Tendrían que darle un orden, de manera que todos los estudiantes que estamos teniendo que trabajar en paralelo a la facultad, y no nos podemos acomodar a los horarios que te asigna el docente, sin lugar a cambios, tengamos la posibilidad de preparar la materia por nuestra cuenta. Respecto a mi experiencia durante este intento de cursada, sentí bastante hostilidad en las respuestas del titular y mala predisposición. Por otro lado, lo que hicieron de poner un solo examen al final de la cursada no ayuda en nada. (excepto a los
Las correciones creo son demasiado exigentes, considerando que es una materia que tiene una cantidad enorme de temas nuevos, que se dan muy rapido en muy poco tiempo. Se llega muy justo a los examenes, hay poca disponibilidad para consultas. Deberia haber mas clases de consulta, difícilmente alcanza con las clases rutinarias. Estoy muy de acuerdo en que los examenes sean a libro abierto, es la mejor manera de rendir y aprender una materia como esta. Todas las materias deberian ser a libro abierto, es arcaico hacer al alumno acordarse 500 ecuaciones de memoria, no tiene sentido, no sirve.
Ninguna
La teoría se hace larga y la corrección de ella me hace dudar…
Ninguna