Opiniones generales de la materia
Como sugerencia, la creación de 1 apunte con ejercicios resueltos de las prácticas ayudaria a tener certeza o guía, a la hora de realizar un ejercicio y tener claro si estamos o no pensandolo bien.
A esta catedra le faltaria mas interaccion entre los docentes de la parte teorica y practica, ya que ante preguntas teoricas los docentes de la practica se desligan y viceversa, a su vez hay veces que la parte practica esta mas avanzada haciendo dificultoso el aprendizaje de la materia ya que falta una base teorica para abordar los ejercicios
Exigen la entrega de las practicas en tiempo y forma, pero no las corrigen, siendo que el alumno utiliza las practicas para estudiar, ademas el tiempo de consulta es muy escaso ya que las materia es muy extensa. También debería darse ejercicios de parcial en las practicas ya que al momento de la evaluación no son ni parecidos al momento del examen.
las clases teoricas opino que no sirven si solo te van a mostrar filminas y te dicen que leas el libro, siendo asi que al no explicar en profundidad los temas los alumnos deben aprender solos el contenido desde el libro...con respecto a las clases practicas, varia con respecto al profesor que toque cursar
Considero que simplemente leyendo la bibliografía recomendada no es suficiente para entender la materia, y mucho menos resolver las practicas obligatorias. La parte teórica de la materia no sirve, explican todo tan rápido y superficial que en la parte practica los profesores tienen que volver a explicarla con ejemplos para entenderla.
en mi comisión faltaron muchas veces los ayudantes y hasta un momento llegue a dudar de si teníamos ayudantes o no, en este tipo de materias es casi obligatorio que hayan ayudantes en las comisiones ya que cada duda particular el profesor tardaba como mínimo 10 min en contestar y multiplicando ese tiempo por la cantidad de alumnos que tenían consultas era imposible que solo el profesor pueda contestarlas a todas en el horario de la practica, logrando con esto que queden muchas dudas por preguntar y que no se entiendan bien los temas dados.
Exámenes un poco largos. En la primera fecha del segundo parcial no llegué con el tiempo a resolver todo el parcial a pesar de tener un alto conocimiento de la materia. Segundo ejercicio práctico (Ciclo Rankine) resultó confuso, consumiendo mucho tiempo. En mi opinión ésto fue innecesario.
que el dictado de la cátedra sea un poco mas explicito y explicativo, que no sea todo lectura de diapositivas.
Necesita una mejor organización, y tal vez una renovación del plantel docente
Revisar bien la redaccion de ejercicios en los parciales. Exponer en las guias practicas ejercicios de mayor dificultad para generar una buena base y poder resolver los que vienen en la evaluacion o al menos resolver en clase algunos de una dificultad similar.