Tecnologia Para La Fabricacion II

Muy buena la materia por como esta dada, es didactica y comprensible. El gran defecto que encontre fue en la entrega de notas, sobre todo en la del recuperatorio del segundo modulo. A algunos le habian subido la nota en diciembre mientras a otros no nos subieron la nota hasta que no fue la muestra de parciales. Eso no puede pasar, uno necesita organizarse las vacaciones y no sabe si puede estar libre o no por una nota de un examen que se rindio hace dos meses

Hubo fechas de parcial que se arrancaron muy fuera de tiempo por no llevar las copias suficientes o estas estar mal hechas. Habia criterios diversos en relación a la bibliografía Groover por lo que recomiendo hacer una fe de erratas de la misma

Me pareció que la teoría era un repaso de las filminas y que sería mejor para los alumnos que se de algo de la parte práctica en lugar de la teoría

Trabajos practicos muy sencillos y poco exigentes y poco utiles a la hora de estudiar para los examenes

Creo que siempre en el ultimo ejercicio de los parciales que se tomaron en este cuatrimestre eran muy rebuscados para lo que se pretendia evaluar realmentr

La parte practica y teorica no deberian estar tan separados, a mi parecer cada uno funcionaba por su parte y en la parte practica solo te hacen resolver ejercicios sin explicar previamente algunos conceptos utiles o introductorios, dado que las clases teoricas no servian para la realizacion de los ejercicios. A mi punto de vista lo veo como falencia de los encargados de la parte practica

Creo que sería interesante poder aprovechar que existen laboratorios y talleres en la Facultad para poder hacer prácticas de los temas de la materia.

Esta muy buena la onda que le ponen y tienen un equipo con mucho potencial !! Se entiende que es una transición y que se van a acomodar, pero me parece que dada la situación actual que esta sufriendo el planeta en cuanto a la hiper- fluctuación de conocimiento y, sumado a esto, un evento estrictamente relacionado con la materia como es la 4ta revolución industrial exigen que se evalue el rol del ingeniero industrial. Es realmente una lucha tener que estar peleando por cosas como presupuesto educativo y estar atento a los cambios repentinos en la forma de transmitir el conocimiento, pero si queremos triunfar como país ante los capitales extranjeros que nos oprimen tenemos que dejar de lado las diferencias creadas por nuestra mente para enfocarnos en lo que realmente importa, crear mentes empaticas con el prójimo ,y dúctiles ante el conocimiento. muchas gracias! lasala.lautaro@outlook.com

En las evaluaciones siempre habia un ejercicio que requería ciertos conocimientos adicionales que no se tenian. Esos ejercicios lo hacian bien 2 o 3 alumnos en total, por lo que no le encuentro sentido ponerlo en un parcial de 4 ejercicios.

La materia se basa en el Groover, un libro desactualizado y que desinforma sobre numerosas disciplinas y métodos de fabricación. No fue raro escuchar ridiculeces como que el corte por agua aporta mas calor que el corte láser. No me llevo ningún conocimiento nuevo de esta materia, una perdida total de tiempo.