Opiniones generales de la materia
Se exigió entregas de láminas estrictamente en periodos de tiempo cortos mientras que para la devolución de las mismas transcurrió mucho tiempo o nunca se devolvieron. No estoy de acuerdo con la modalidad de no permitir recuperar el parcial en caso de aprobarlo pero no promocionarlo.
La nota de los examenes no debería ser comparativa entre los alumnos. La nota debería ser individual, y no, ponerle menos nota a alguien que hizo el examen perfectamente, solo porque alguien más uso mejores proporciones. No deberían comparar los exámenes
Mayor organización entre los docentes de la teoría y la práctica para asignar horarios y corregir tps así el alumno sabe cuando le cierran la nota
Recomendaria aumentar la dificultad tanto de los tps como de las evaluaciones, de modo que se encuentren a un nivel parecido de dificultad que las otras materias, y de las que vienen por delante.
deberían de dejar que se pueda recuperar si tu nota es mayor a 4 aunque sea durante febrero porque hace que no se pueda subir el promedio
Los profesores que dan teoria tieme muy mala predisposición para enseñar
Me parece bastante equívoco que las evaluaciones no las corrijan los profesores que cada uno tiene en sus cursadas, ya que, si durante todo el semestre, los mismos nos acostumbraban a ciertas cosas (como puede ser afrontar los croquis o láminas de CAD de determinadas maneras), otros pueden realizar diferentes interpretaciones de nuestros trabajos y considerar errores que durante toda la cursada nadie nos remarcó, afectando así de manera negativa, las notas de las evaluaciones.
El tiempo para realizar el parcial es bastante poco.
como una pequeña sugerencia, me parece interesante que se pudiera aplicar el dibujo para graficar funciones matemáticas tridimencionales, a mano, ya que dibujar formas complejas en perspectivas nos enfrenta al desafío de entender, y yo por ejemplo, la cursé a la par con matemática B, donde funciones en 3D y sus gráficas, son una componente importante, y ya que se va a dibujar, se podría prestar la herramienta del dibujo, para poder comprender la espacialidad, tomando la gráfica de funcion como un objeto de diseño (práctica de hecho habitual en el muno del diseño industrial, si vamos al caso). por lo demás, linda materia
bien