Opiniones generales de la materia
La planificación es buena pero el elevado contenido y los trabajos integradores hacen que se haga muy pesado.
Está muy buena la materia y muy bueno el trabajo integrador, pero creo que sería mejor desarrollarlo en paralelo a la materia desde el primer módulo, cómo se hace en otras catedras, y no solamente durante el segundo módulo, ya que se no se le dedica todo el tiempo que merece
La materia es muy interesante, los trabajos prácticos son casos aplicados a la realidad por lo que son muy atrapantes, a su vez el proyecto integrador es lo que más destaco de la materia. Excelente en todo aspecto. Valentin
En los parciales se toman cosas que en los tps no se ven, creo que los tps es mucho seguir las formulas o la teoría y cuando vamos al parcial se nos pide que pensemos de otras formas que solo con los tps no estamos en condiciones de hacer. Creo que se deberían modificar los tps o tomar parciales con ejercicios más acordes con lo que se da. Respecto al trabajo integrador, la explicación que dan es demasiado general para el grado de detalle que se exige en el mismo. Lo mejor sería que lo expliquen por etapas y con más profundidad. En este año, paso que la consignas te decían una cosa y en realidad había que hacer otra cosa, un ejemplo uno de los tipos de vertedero decía que se calculaba con la cota de umbral de 1078m y no era asi. También las consignas deberían ser más claras en cuanto a lo que se pide, para no llegar a ultima instancia y enterarte que los planos no son tan generales y requieren un mayor grado de detalle, que es lo que nos pasó a la mayoría.
Las consignas de los parciales no son claras.
El nivel de los parciales es muy alto. Los ejercicios evaluados son muy distintos a los desarrollados en los trabajos, es más, directamente no se condicen entre ellos. Los primeros trabajos prácticos son repasos de lo visto en las materias de hidráulica e hidrología. Tal vez sea conveniente reemplazarlos por otros con ejercicios más parecidos a los que se evalúan, o a aquellos que están en los apuntes teóricos. Los ejercicios propuestos en los apuntes teóricos, que solo tienen la respuesta, serían más útiles si se desarrollan completamente, porque cuando uno no llega a la respuesta tiene que hacer consultas, y somos muchos alumnos y el tiempo con los docentes es escaso. En cuanto al integrador, considero que nos faltó más conocimiento para desarrollarlo a conciencia. La mayoría de los elementos fueron diseñados sin conocer completamente las condiciones que debían cumplir, y todo el conocimiento surgía luego de presentarlo ante el docente. Fue un trabajo con el que se aprendió a base
>>>Sugerencia: un mayor orden en los apuntes que figuran en la Catedra y una guia para el proyecto integrador mas completa.-
Sería muy útil una guía de preguntas teóricas que tengan como objetivo el de guiar y ordenar el pensamiento de los conceptos de la materia. Son muchos conceptos nuevos que tienen mucha relación entre sí. A la hora de preparar la teoría no sabía distinguir entre lo más y menos importante. todo me parecía importante. ojalá hubiera tenido una guía. sugerencia: que el tp integrador se empiece a elaborar desde los inicios de los tp prácticos. Eso mejoraría la calidad de la presentación en todos los aspectos de la misma.
Falta coordinación con los ayudantes. Cada comisión era un mundo distinto, hasta las respuestas de los ayudantes no eran las mismas ante una inquietud.
Prestar más importancia a la explicación de los trabajos práctico.