Opiniones generales de la materia
Para cursar esta, tuviste que meter Mecanica Racional. ¿Te copás dejando una reseña de esa para los que recién arrancan? 🙏
Es una materia larguisima y se hace muy dificil tener todos los temas bien estudiados para el parcial. Es una materia que se recursa mucho por este tema y estaria bueno tratar de ver que se puede hacer.
Los ejercicios de los parciales son en general bastante mas complejos que los de la práctica, deberian estar mas acorde a lo visto en clase, terminas haciendo parciales viejos para asimilar la complejidad y no es lo que corresponde. Teniendo en cuenta esto deberia bajar un poco la vara tambien y promocionar con 5,50 de promedio como hacen en el 90% de las materias.
Que bueno sería que el nivel de exigencia de esta cátedra se mantenga en el resto de la carrera, lastimosamente no es así.
La cátedra esta muy bien organizada en cuanto a la cantidad de ayudantes, accesibilidad a consultas y planificación de clases. El único punto en contra como todos los años sigue siendo el poco tiempo y la cantidad de temas con los que se llega al momento del parcial, que hacen que no se pueda profundizar a fondo cada tema. De todas maneras ya es sabido que esta materia es exigente y hay que agregar un plus para superarla.
Una catedra con muchas herramientas y que pone a los alumnos a poner en practica lo aprendido en la teoria
No se entiende bien porque se necesita desarrollar teoría en un parcial, en una materia donde lo principal es el cálculo y diseño.
Lo más distintivo es la no concordancia entre las guías prácticas y lo tomado en evaluaciones, sumado a un nivel exigente en la corrección
Es una asignatura muy interesante e importante para las carreras que se dicta, pero resulta dificil seguirla al dìa por la cantidad de temas abordados en tan poco tiempo. Considero que debería repetirse en ambos semestres o dividirla en dos asignaturas, de modo que el/la alumno/a tenga la posibilidad de recursarla inmediatamente con los temas frescos, o en el otro caso, ser más accesible seguirla al día. La cátedra pone a disposición varias clases de consulta, pero para los que trabajan tampoco es una solución por los horarios.
No se qué tan necesarias resultan varias deducciones matemáticas en varios temas (tornillos, teoría de reguladores, etc) que en muchos casos, ni los ayudantes conocen.
Demasiados contenidos (largos y pesados) para ser una materia cuatrimestral. Demasiada teoría en clase, cuando los contenidos requieren de mas practica. Los exámenes necesitan de un mayor tiempo de duración debido a la alta exigencia en los mismos.