Opiniones generales de la materia
Me parece que hay algo de desorganización en la cátedra y creo que la cursada se le debe hacer muy dificil a la gente que no cursó pogramación antes.
Creo que en las prácticas faltarían más ejercicios parecidos a los del parcial (sin Matlab) porque no son suficientes para practicar bien, o así lo sentí yo.
Las evaluaciones nunca fueron acorde al nivel de enseñanza de los profesores. Han exigido ejercicios de programación en Matlab fueron mucho más complejos que lo que nos pedían en la materia de Programación, Algoritmos y Estructuras de Datos (E0201). Las clases no eran buenas, no se respondian las consultas. Básicamente el alumno debía encargarse de aprender por su cuenta los temas dictados, recurrir a fuentes confiables como lo son los libros. Sería muy bueno que los docentes tengan autocrítica de sí mismos ya que no es una materia complicada, sino que la hacen difícil.
Hay una gran desorganización en la cátedra en general, no se ponen de acuerdo en temas a dar, horarios, formas de dar temas, notaciones,... llegando incluso a discutir en frente de los alumnos. Creo que no es totalmente necesario un libro de cátedra, pero si una línea de continuidad en las clases y claridad al explicar temas. Entiendo que se pretende que los alumnos recurran a libros de texto, pero eso es imposible si no se entiende siquiera el tema que se dio en clase. Algunos alumnos ya usamos libros de texto para estudiar, pero son un APOYO a la teoría dada en clase. Se supone que la teoría tiene que alcanzar aunque sea para comprender la generalidad del tema y la verdad que no alcanza. Si para suplantar esa falta se necesita un libro de cátedra, entonces mi sugerencia es que tengan uno, si. Por otro lado, una vez dada la teoría, no había gran disponibilidad para consultas: eso no es el tema de hoy preguntas sobre temas anteriores (a veces necesarios para poder comprender el tema ac
Lorena no debiera estar en la materia.quiere ocupar un lugar el cual no tiene!, es muy soberbia y no acepta cuando comete errores.
Pésima organización y dictado de las clases. Leer toda la materia del libro era mejor que ir a las cursadas. Al momento de consultar no se nos respondieron las consultas bajo el dicho Ya habra tiempo para esas consultas estando a una semana de rendir.
los parciales fueron extremadamente dificiles
Un desastre como todos los semestres. El profesor titular es manipulado por Lorena y no es capaz de tomar una desición por sí solo. Los temas no se dan, se dan incompletos o se toman por sabidos y no los explican, como por ejemplo los ejercicios de circuitos, las materias relacionadas con la resolución de circuitos no son correlativas con matemática E por lo tanto deberían darse el tiempo de explicarlo. Las estadísticas de las veces que los alumnos nos anotamos a esta materia son alarmantes. Claramente es un problema grave de la cátedra y no de nosotros. Tómense en serio su trabajo o dejen que lo haga otro. Así no puede seguir.
No es muy notorio el compañerismo entre el grupo de docentes. Necesitan comunicarse un poco más entre ellos
No te enseñan a usar matlab y pretenden que lo sepas, y lo evalúan. Deberían tener mejor organizada la teoría de las clases y la bibliografía.