Matematica A

no curse

Pude notar, sobre todo, en a 2da parte de la materia, luego del primer parcial, una falta de tiempo y apuro al dar los contenidos ya que no llegábamos a preparar el 2do parcial. Recomendaría una mayor organización y planificación del contenido a dar en cada clase. Están incluido en ese aspecto todas las cátedras y no solo la que yo participaba.

Muy buena

Sería interesante reveer y revisar el material que se proporciona como libro teórico (el que se fotocopia en el Ceilp) para guiar y ensenar al alumno. El hecho de que, por ejemplo, parte de la teoría esté impartida a partir de ejercicios planteados pero no resueltos en el libro, lo considero como algo muy poco pedagógico, ya que si el alumno resuelve mal los ejercicios o no los entiende, le faltará una parte de la teoría que es esencial para poder aprehender la materia. Además, creo que tendrían que estar los resultados de todas las actividades y ejercicios planteados para menor inconveniente del alumno y para poder autoevaluarse de una mejor manera.

creo que falto explicacion sobre los temas dados.

Estaría bueno que no complejicen tan alevosamente los recuperatorios de los parciales.

No asisti a esta com

Personalmente preferiría que los contenidos de la clase se expliquen de manera general al comienzo de la clase así los alumnos podemos orientarnos un poco mejor en nuestro trabajo.

Mi sugerencia es que se expliquen los temas en la clase, ya que estos no son explicados,si no que son dados como sabidos.

Muy buena