Opiniones generales de la materia
Si bien aprobé la materia (lo que indica que no es imposible), me parece que no encaja en el plan de estudios de Ingeniería Industrial. No la materia en sí misma, sino cómo está dada. Compartimos teoría, práctica y evaluaciones con alumnos de la carrera de Electromecánica y de Electrónica, obviamente con mayores conocimientos y una mejor base para entender la materia. No digo que sea injusto para con nosotros, sino que se debería amoldar la materia para nuestra base de conocimientos, porque: 1) se nos hace más difícil aprobar la materia; 2) nos perdemos muchos conocimientos teóricos por no tener la base adecuada. Sería una forma de la que podríamos sacar mejor provecho. Gracias.
cuando uno va a las clases de consulta/laboratorio hay muchas fallas. No te responden bien las consultas y al final terminas preguntandole al profesor.
si van a tomar transformador trifásico en paralelo por favor denle mas importancia en los tps los examenes en recuperatorio parece que los toman con bronca, son imposibles, a veces no nos presentamos en primera fecha no por gusto, no es justo que el recuperatorio sea un castigo imposible de aprobar. gracias
Algunos tp deberían separarlos, ya que se mezclan algunos temas que llegan a alguna confucion a la hora de resolver la practica. Mayor comunicación entre el profe de la teoría y los profesores de la practica. Las clases de teoría deberían ser un poco mas llevaderas porque se ve que mientras avanza las clases la cantidad de alumnos baja, y al finas eramos solo 15 - 20 cursando.
Esta mal planteada la materia. A los industriales se nos complica mucho en comparacion a chicos de otras especialidades. Vemos cosas de las cuales no tenemos ni la mas mínima idea y no traemos ningún concepto previo. Tendrian que resolver mas ejercicios en clase y a su vez hacer una guia de ejercicios resueltos, asi por lo menos se entiende algo.
La primera fecha del parcial del segundo modulo me pareció muy exigente desde mi punto de vista Estudiar el segundo modulo me resulto difícil ya que no se cuenta con bibliografía para resolver los problemas de las guías como en el modulo uno
Un excelente ejemplo de lo que es una cátedra organizada. 10 puntos.
No deberian usar contraseñas para sus archivos, si te olvidaste de descargar algo tenes que poner todo devuelta, encima la contraseña no corresponde al año actual de cursa (super anticuada), en fin, le pido la contraseña a algun compañero y subo todo el contenido online, para que ardar a las vueltas? Las filminas online deben estar en pdf, estamos en el siglo 21, por favor.
Una materia sumamente dada de forma aburrida y poco traida a la practica profesional, simulando laboratorios que solo restan tiempo a la consulta de los practicos.
Mucha dificultad de seguir las clases teóricas. Recupera torios y flotantes extremadamente difíciles.