Opiniones generales de la materia
Al momento de publicar listas con notas, sería mejor si lo hicieran sólo con el número de alumno, en lugar de publicar el nombre del alumno, el número de alumno y la nota.
Deberíamos rendir los parciales todos juntos en un mismo turno y así tener todos el mismo grado de dificultad porque el parcial del jueves termina siendo más difícil que el del martes.
El ayudante me corrigio cualquier cosa en el problema de calentamiento
Excelente cátedra
Gran materia
Hay diferencia de criterios en cuanto a la corrección de exámenes. Basta con mirar las notas de la comisión de los martes a las 17 hs y las de la comisión de los jueves a las 14 hs.
La materia esta bien organizada, pero los alumnos estudiamos solos, porque las clases practicas parecen que son un tramite para hacer los laboratorios y listo.no hicimos ni un ejercicio en el pizarron con el pretexto de que si nos tomaban ese ejercicio con otros numeros no los ibamos a saber hacer. bueno, con este metodo, ni siquiera ese ni ninguno sabiamos hacer a la hora de rendir. por lo menos no sabiamos por lo que nos habian enseñado, ya que ni uno nos mostraron, todo libros, con estos temas super dificiles.
las clases son muy largas con muchisimo contenido teorico que despues ni entra en el parcial. La atencion promedio es de 30 min, una clase de 3 horas con estos temas se hace una tortura que nadie soporta. Lo mejor seria dividir esas 3 horas en dos clases de 1,5 horas cada una, asi se aprovecharía mucho mas la catedra.
Las clases teoricas me parecieron muy monotonas y poco llevaderas,creo que se podria mejorar la manera de dictar esas clases.
Las teorías van mas allá de lo que la materia exige saber, y pierden demasiado tiempo en deducciones y demostraciones que nadie presta atención. Tendrían que dedicar mas tiempo a la explicación de la parte práctica