Opiniones generales de la materia
La cátedra esta buena, pero hay una desconexión absoluta entre teoría y práctica, las clases tienen presentaciones muy viejas (de fondo azul que las impresiones sean muy malas) y la forma de evaluar es demasiado especifica, datos muy concretos que no le vi el sentido de aprenderlos de memoria, porque de hecho ya me los olvide. Es una materia para aprovechar ya que se dan temas super interesantes, una buena articulación fue el trabajo integrador, debería promoverse más este tipo de evaluaciones y no la tradicional que hace perderle el gusto a la materia.
Coordinar las fechas de los parciales con los profesores de otras materias
Mala organización y falta de concordancia entre las respuestas de los ayudantes.
la teoria y la practica considero bien presentado.
No pude cursar la materia por cuestiones laborales, los horarios no me permitieron asistir a la cursada. Una pena no haya bandas horarias
Considero que las evaluaciones tienen en cuenta aspectos puntuales vistos en la clase, y no un conocimiento general sobre los temas tratados. No alcanza con leer de los libros que la cátedra recomienda, ya que se evalúa en base a las Filminas dictadas por el profesor en las clases, las cuales se constituyen principalmente por ejemplos, o conceptos de índole particular que a mi entender, no representan el conocimiento o la falta del mismo en el alumno. Las clases Prácticas parecen estar de más, ya que sólo se evalúa la utilización de Vhdl, que si bien contiene parte de los temas tratados en éstas, deja muchos afuera. Para finalizar, aclarar también que en la parte teórica también se evalúan características particulares de ciertos dispositivos, las cuales simplemente podrían ser observadas fácilmente en una hoja de datos del producto, creyendo personalmente innecesario tener que memorizar estos factores, más aún que los mismos sean evaluados.
La parte teórica de la materia me pareció poco valorable.
QUE LAS PRACTICAS SE SUBAN CON ANTICIPACION Y NO EL MISMO DIA DE LA PRACTICA.
Acerca de la parte práctica no tengo quejas... Todo bien acompañado y los parciales acorde. La teoría era aprender cosas de memoria y leer filminas. Los múltiple choice se basan en aprenderse caraterísiticas de modelos puntuales de memoria, cosa que no encuentro sentido hacer hoy en día, que tenemos todo ese tipo de datos accesibles en cualquier momento.
No me gusto que en la teoría tome cosas que había que aprenderse de memoria. La practica estuvo bien evaluada.