Opiniones generales de la materia
Me gustó el cambio que realizaron en el Tp 4, ya que en consideración al dictado el año pasado, me parece mucho más útil e interesante.
La teoría fué dictada de manera excelente, con respecto a la práctica, deberían asegurarse de que todos los ayudantes realmente desempeñen su trabajo de manera acorde con sus comisiones, mientras algunas de estas tenían todas las herramientas para poder enfrentar los prácticos (conversación fluida mediante mails, reuniones por zoom SIEMPRE que lo necesitaran), otras no podíamos ni siquiera comunicarnos con nuestros ayudantes, debido a que nos contactábamos por whatsapp y simplemente ignoraban nuestros mensajes, habiendo pedido por favor reuniones por zoom en reiteradas ocasiones. Esto es una lástima debido a que los temas de la materia son realmente interesantes y somos varios alumnos los que sentimos que quedaron muchìsimas cosas inconclusas debido a la falta de comunicación entre docente-alumno. Espero puedan mejorar en estos aspectos para los próximos alumnos
La organización de la cátedra no ayudó al desarrollo de la cursada. En cuanto a la teoría no hay muchas quejas. Pero la organización en cuanto a las clases de practica fue muy mala. En cuanto a los exámenes iban y volvían para atrás. Las explicaciones de los trabajos prácticos no eran claras, y no había instancias de consulta. La implementación de los parcialitos fue muy incoherente y se desaprobaron exámenes que cumplían con la condición de aprobación.
Considero que la teoría fue dada con mucho éxito, pero la práctica desastrosa. Más allá de la situación que vivimos, me parece muy falto de ganas dar la primer clase práctica en mayo. Tampoco se buscaron otras soluciones, como si hicieron otras cátedras, como ser reuniones por zoom semanales (aunque sea una vez a la semana) para poder ir siguiendo los trabajos prácticos. El medio por el que nos comunicamos fue wsp y es bastante incómodo tanto para los ayudantes, como para los alumnos. Realmente pareció que no tenían ganas de trabajar, es muy triste e injusto tanto para los estudiantes, como para la calidad de la educación de la FI de la UNLP. Los docentes universitarios son de los pocos trabajos que tienen la posibilidad de conservar su fuente y sueldo en estos momentos complicados del país y pareciera que no lo valoran. Estaria bueno un poco de introspección y repensarlo para el año que viene, si es que seguimos asi.
La verdad no esperaba que me dejen afuera de la cursada por no tener Zoom. Increible
no se que les paso en el pasado que estan tan perseguidos con la confidencialidad, le ponen contraseña y usuarios a los tps, no graban las clases del meet... pero deberían reconciderarlo.
Pésima la organización de la clase. Prácticamente hicieron un abandono de los alumnos, obligándonos a cursar la materia de manera libre, con tiempos de parcial irrisorios, falta de interés en mejorar las vías de comunicación y dictado de clases. No hubo ningún tipo de intención de adaptarse a la virtualidad.
aproximadamente media hora para rendir 2 ejercicios de practica es innecesariamente poco
Deberian dar mayor tiempo en la evaluación practica ya que nunca se llega a terminar
Los parciales fueron hechos con un tiempo muy acotado lo que genera en los alumnos muchísimo estrés, sobre todo en virtualidad. Incluso con cámara y micrófono encendidos, la respuesta de mi ayudante a la pregunta de por qué los tiempos del parcial eran tan cortos fue que se hacían de esa manera para que no nos copiáramos.