Opiniones generales de la materia
Interesante
Tenia promedio 7,50 y MUY BIEN+ en el proyecto de innovación (el cual ganó la votación como mejor proyecto) y me pusieron 7 de nota final. Me parece que deberían ser más justos a la hora de poner la nota final ya que en mi caso hice méritos suficientes como para que redondeen la nota para arriba. Creo que a los alumnos que tengan EXCELENTE, MUY BIEN+ y MUY BIEN en el proyecto innovador se les debería redondear la nota para arriba y no sólo a los que tienen EXCELENTE; ya que es injusto que a un alumno que tiene MUY BIEN o MUY BIEN+ en el proyecto innovador se le redondee para abajo como uno que tiene MAL.
Me parece una materia excelente que debería ser el eje para el ingeniero, que se desempeña dentro de un pais que requiere industrializacion. Entender estos conceptos son clave para estar al servicio de la nacion y no de empresas ajenas
Muy buena materia. Te ayuda a entender lo que hace realmente un ingeniero y te muestra las diferencias con cualquier otro profesional. Te abre la cabeza en muchas cosas, y me terminó de dar seguridad de que esta es la carrera que debo seguir.
Bajan mucha linea política. Mejorar el uso del PowerPoint, la mayoría de las diapositivas no se podían leer con claridad.
Materia muy interesante
Al dividir comisiones y dar las clases en distintos orden llegó un momento en que ni los docentes sabían que clases se habían dado y cuales no a cada comisión. Debido a la excesiva cantidad de alumnos en algunas comisiones y tan escasa en otra, se motivó el pasaje de alumnos de una comisión a otra generando líos con los trabajos prácticos que se debían entregar
Fue muy interesante
- la materia es sencilla, no tiene grandes cantidades de informacion y esta es facil de comprender en general, no digo que esto este mal. - los apuntes, anexos, lecturas son casi suficientes para aprender la materia en su totalidad (sin necesidad de ir a las clases, porque la informacion es sencilla), con un poco de revision, menos chistes y presentacion de informacion mas trabajada (cuadros comparativos, diferencias, los elementos que se trabajan en las clases practicas) es totalmente suficiente para ver bien los contenidos. - hay mezclados alumnos de primero y años superiores, el cuentito de que no es la escuela y en la facultad se trabaja diferente puede ser util para los de primero, pero para el resto no, y que el profesor este hablando sobre eso, es una perdida de tiempo. - Las clases no se sienten realmente utiles, son suficiente para aprender la materia sin leer el apunte, pero no son mucho mas enriquecedoras que solo leer el apunte. - Asi como las clases no son tan
Ninguna sugerencia