Opiniones generales de la materia
Quiero rescatar que a pesar de que por problemas personales y de salud no pude presentarme a rendir el primer módulo directamente -de ninguna de las materias que cursé-, gracias a la modalidad de poder usar los recuperatorios de los siguientes módulos como una especie de flotante para los módulos previos, pude igualmente rendir todos los módulos y obtener la promoción de la materia. Esa flexibilidad organizativa que vienen implementando me permitió no tener que abandonar la materia -lo que me hubiera alargado la carrera mucho, estando ya en el último tramo- y para nada significó que tuviera que estudiar y practicar con menos esfuerzo que el resto de los alumnos. Así que celebro que lo implementen, lo mantengan y lo perfeccionen. En contrapartida, creo que la exigencia de tener etapas del CEV completo antes de poder rendir los exámenes fue contraproducente. Antes, con la exigencia de entrega de TP, al menos una al mismo tiempo que cumplía el requisito practicaba para el parcial. Ahora
Falta mejorar la organización PEV-CEV, luego de HAI se llega a la segunda etapa con errores básicos por la falta de corrección de los ayudantes. Además, te piden que sigas un formato de planillas que no fue dado para el PEV, generando una gran pérdida de tiempo
El trabajo practico integrador CEV necesario para poder rendir para mi estuvo muy mal organizado, desde el comienzo con el PEV en hormigon 1. Es asi que me aprobaron una casa con angulos no rectos (cuando lleve una casa de angulos comunes me dijeron que era demasiado facil) y en ningun ejemplo aparecia como resolverlo, por lo que nunca podia avanzar sin consultar y las consultas estaban llenas de gente y eran muy pocas. La guia de como hacer un trabajo de tal complejidad para mi deberia estar completa antes de pedir el trabajo y con ejemplos que aseguren que todos lo pueden resolver. Ademas hubo una vez que explicaron una practica, y haciendo las cosas al dia no hubo tiempo de entregarla y que la devuelvan antes del parcial de practica. Me parece que esas cosas no deberian pasar. La teoria si, muy bien organizada con apuntes claros y clases claras.
Mala organización con el tema del CEV, las fechas de entrega eran la clase anterior al parcial, y algunos profesores no te pasaban para rendir si tenia muchos errores, entonces perdías una fecha cuando la condición era que el trabajo este entregado. Ademas es injusto que algunos profesores pasen para rendir con solo entregar el trabajo y otros te pidan para rendir que el trabajo este casi aprobado.
Al ser tantos parciales ayuda muchísimo la modalidad de poder rendir, en el recuperatorio de un determinado parcial, instancias anteriores al mismo
Me pareció muy desorganizado el tema del Cev, ya que se pedía en un formato que en el cuatrimestre anterior (en HA 1), no se pidió y se debería de haber hecho.
Esta bueno que le hayan dado prioridad al CEV pero no me parece bueno el nivel de exigencia, ya que el PEV en Hormigón 1 tuvo una exigencia bastante pobre y sin correcciones, porque al llegar a Hormigón Armado 2, muchos tuvimos que rehacer el PEV por la cantidad de errores sin marcar que teníamos. Tampoco me parece bueno, que teniendo un trabajo anual, nos pongan en comisiones diferentes, ya que cada cátedra tiene un criterio de evaluación y de trabajo diferente. Estoy en desacuerdo en que los trabajos prácticos no se firmen mas, es la base principal que tenemos para encarar y estudiar la practica.
Tienen que volver a ser obligatorios los trabajos prácticos, si bien la corrección del trabajo final fue acorde y se aprendió mucho de eso, falta, a mi entender, más conocimiento acerca de los contenidos de los parciales.
Deberían considerar que muchas veces no es acorde dictar un trabajo práctico un viernes y tomarlo a la semana siguiente en un parcial. Ya que no se llega a aprender completamente el tema. Además me parece que la nueva metodología del cev no es muy efectiva debido a que se pierden fechas de parcial por un trabajo que, si bien es importante, no es parte de la evaluación práctica en el examen.
Considero que la teoría de la materia no tuvo una buena organización ya que se dictaban temas de otros módulos cuando aun no se había dictado el parcial del anteriores, y creo que las teorías son muy importantes para dicha materia. Por otra parte, la practica me parecía aun mas desorganizada, ya que se desperdiciaban clases de explicación sobre el trabajo cev cuando faltaba bastante tiempo para su entrega y estábamos próximo a rendir los parciales, donde la explicación de esta era escasa, lo que limita al alumno a llegar en optimas condiciones a dicho parcial. Ademas algunos de los ayudantes adjuntos no se encuentran preparados para llevar a delante este trabajo por falta de conocimiento del programa de calculo utilizado, lo que implica a una perdida de tiempo y clases para el alumno.