Opiniones generales de la materia
Una vergüenza la cátedra. Cero organización y planificación. Parece mentira que exista una cátedra así en quinto año de una carrera de ingeniería.
Los parciales son acordes a lo que se da en la catedra, sin embargo la corrección es muy extremista, si pones las palabras exactas que quiere el profesor esta bien, si no directamente te anulan la pregunta, no hay consideración ni tratar de entender que quiso poner o decir el alumno. Con respecto a los contenidos dados, fueron muy bien seleccionados y claros y sobre todo útiles, no se divaga y se da lo conciso
Pésima organización. Por más que la cátedra no hubiese estado completa, los temas que se vieron fueron repetidos en otras materias y cero aplicados a la realidad
La catedra está muy desorganizada, hubo dos clases que el profesor faltó y muchos no se enteraron que no había clases debido a que el profesor avisó 30 minutos despues del horario de comienzo de la clase. Me parece que pierde nivel de exigencia que los trabajos no sean obligatorios y que hayan descartado el trabajo que se realizaba a lo largo del cuatrimestre, era un trabajo que aportaba muchos conocimientos de los temas abordados en la cátedra y que sumaba mucho para la experiencia del alumno. Al ser una materia que puede resultar clave para el profesionalismo del alumno ya que un ingeniero industrial puede trabajar tranquilamente como técnico en seguridad e higiene está muy devaluada.
A los alumnos nos fue notificada la renuncia de la titular de la cátedra poco tiempo antes de comenzar la cursada. Conociendo esto, me parece que la misma estuvo desorganizada.
Ayudaría que se resuelvan mas ejercicios en el pizarron ya que por la cantidad de alumnos es muy difícil consultar. También que la profesora tenga mas ayudantes para aliviar su trabajo.
falta de organizacion y comunicacion
trabajo en el horario de cursada, por eso tengo pocos recursos para contestar.
muy buena perspectiva propuesta por la profesora!
Corrige como quiere, sin ningún criterio. Está totalmente improvisada más allá del tema de la docente que dejó la materia unos días antes de comenzar. Llevaba media hora, una hora tarde a todas las clases. Inventaba los parciales en el momento.