Opiniones generales de la materia
Está muy mal organizada la cátedra. Son muchos temas y no alcanzan 6 horas semanales de explicación para abarcarlos a todos. Hay temas que son bien dados y hay buen material de estudio y hay temas que no hay nada de material más que las fulminas, que obviamente no alcanzan. Por otro lado, poniendo un ejemplo puntual, el primer parcial del primer módulo evaluaron cosas demasiado puntuales que no hacen al concepto general de la materia y en mi opinión eso no está bien. Parecía que querían que estudies la fotocopia de principio a fin completa y no los conceptos generales.
se necesita una mejor comunicación con los alumnos, sea via mail, u otro medio,por correciones, comunicacion de notas u días de laboratorio
buena catedra
Sigo sin entender la correlatividad de la materia con estructuras II. El primer año que la cursé perdí la posibilidad de finalizarla por desaprobar el final de estructuras.
a través de esta materia y gracias a todo el equipo docente de la misma, empecé a entender de que se trata ser ingeniero.
Con buen organizacion
Para ser una materia practica falta conocimiento de como se hacen las cosas hoy por hoy y no hace 40 años.
Los temas de largo contenido, Resistencia al Corte o Investigaciones Geotécnicas no arlo en un par de clases porque son temas importantisimoss
En principio, creo que se deberían respetar los horarios determinados para cada clase (teoría y explicación de práctica); ya que la extensión de cualquiera de estás, repercute sobre el tiempo disponible con los ayudantes e impide evacuar las dudas. Por otro lado, creo que se debería modificar el orden de los temas, de manera que resulte equitativo, en cantidad y dificultad, los tps a evaluar en cada parcial.
La materia es muy larga, y en los parciales (parte teórica) hay, algunas veces, preguntas demasiadas específicas, que lo único que estimulan es el aprender de memoria cada detalle de la cátedra, y no los conceptos generales, es decir, lo importante.