Opiniones generales de la materia
Me gustaría que para los próximos semestres se enfoquen un poco más en la práctica ya que es una parte muy importante en las evaluaciones
Que busquen un salon con mayor aislacion para dar las clases, pues era muy amplio (zoom malvinas) y no se escuchaban las clases. Ademas, tomaban parcialitos y en base a ello se media la presencialidad pero algunas clases no tomaban y en la siguiente te tomaban los dos juntos, deben ser mas claros. Los tps dictados por el titular no eran claros, ni las ayudantes/JTP los entendian y los explicaba mal, encima despues lo tomo en el parcial. No fue una buena experiencia esta materia
una sugerencia, en las practicas ,mas desarrollo de los temas en pizarra, hay temas que no se entienden bien y hay temas que cuando se consultan los profesores no lo saben.
Es de carácter básico y primordial un reglamento de cátedra donde queden estipulados los requisitos que deben cumplir los alumnos para alcanzar la promoción y/o aprobación de la materia, así como los que tienen que alcanzar en los parciales para aprobarlos. No se pueden ir cambiando o adivinando las "reglas del juego" durante la cursada. Sucedió que muchos compañeros no sabían si estaban en condiciones de aprobar o promocionar la asignatura por que desconocían los requerimientos mínimos de parcialitos y trabajos prácticos aprobados. Además fue DURANTE uno de los parciales que se nos hizo saber que los ejercicios prácticos del mismo eran de carácter obligatorio para aprobar (es evidente que el examen de una materia con tanta teoría como esta no se prepara de igual manera si además hay que realizar de forma OBLIGATORIA los ejercicios prácticos del parcial). Por último, también sería útil estipular un cronograma con las fechas de examen incluidas y, de ser necesario, discutirlas de
Muy desorganizados. Cambiaron la fecha de los parciales varias veces, nunca presentaron un cronograma, avisaban sobre temas a dar o parcialitos un dia antes de cursar, en el Segundo parcial se aviso EN EL MOMENTO que un tema practico era obligatorio y sino no aprobabas el parcial. Totalmente injusto dado que ese tema no fue casi explicado y ademas la correcion del unico ejercicio que teniamos para practicar antes la entregaron LA MISMA MAÑANA DEL PARCIAL. Muy desorganizados, las clases no sirven, son muy aburridas y segun donde te sentas en el aula (instituto malvinas) a veces no se escucha nada
Creo que deberían subirse las clases con mayor antelación ya que, aún cursando un solo día a la semana, las clases virtuales (sobre las que luego, en clases presenciales, sólo se hacían comentarios, es decir, los contenidos se profundizaban sólo de manera virtual) en varias ocasiones fueron publicadas en moodle apenas unas horas antes de cursar. De esta forma, teniendo en cuenta que las materias del mismo semestre se cursaban el mismo día que Fundamentos de Ingeniería Ambiental pero desde muy temprano, la gran mayoría de los estudiantes no teníamos la posibilidad de ir a cursar con los contenidos vistos, desaprovechando la clase semanal donde podríamos evacuar dudas. Además, en las evaluaciones no se informó que habría contenidos obligatorios para la aprobación, hasta el momento de sentarse a realizarlas. Y, además, los contenidos obligatorios coincidían con ejercicios prácticos que la cátedra nunca explicó cómo realizar ni entregó los trabajos correspondientes corregidos, por lo que
La catedra esta mal organizada, los parcialitos son obligatorios para que vayamos a clases, pero son preguntas muy especificas. Parece que dan la teoría sin ganas. El día del parcial mismo te enterás que algunos ejercicios son obligatorios para aprobar..
Mejoraría la planificación de la materia en el sentido de avisar con algunos de dias de antelacion a los alumnos si se va a tomar o no parcialito o trabajo práctico en clase. Es muy frustrante para el alumno no saber si van a ser evaluados o no, y no obtener ningún tipo de respuesta al respecto. Por último me pareció muy desacertada la decisión de que los ejercicios practicos en la primera fecha del segundo módulo fueran obligatorios para la aprobacion o promocion de los mismos, sin previo aviso. Muchos alumnos decidieron no estudiarlo y obtener nota con los demas temas teóricos y se encontraron de repente con esta situacion para la cual por obvias razones no estaban preparados.
Considerando la importancia que se le da a los temas practicos de la materia, estaria bueno que a futuro incorporen mas ejercitacion para poder estudiar, ya que con un solo ejercicio por tema es dificil de practicar y no estudiar de forma mecanizada los ejercicios.
ponen muchas trabas, son muy exigentes en los parciales y en las correcciones