Fisicoquimica II

no hay relacion entre la teoria y la practica de laboratorio. Demasiado contenido teorico que se repite en otras materias (como en termodinamica I y II, fisica 3, entre otras). Metodologia y dinamica de los teoricos poco util, nadie va a cursar y sirve mas estudiar directamente del libro de catedra. (probamos ir las primeras semanas del año a FQ 1 y luego nos dimos cuenta que no servía, solo ibamos a los TP de laboratorio) Temario muy largo que resulta en exámenes demasiado extensos por tratar de incluir todo, incluso temas dados tres días antes de rendir.

Demasiado contenido para ingeniería química. Innecesario.

Es la peor catedra de la facultad de ingenieria

A veces no se sabe bien las fechas de los parciales, estaría bueno contar con un calendario preestablecido.

La materia debería tener mayor enfoque de la materia en el marco de la carrera en el que está. Las clases son tediosas y los parciales largos, no evaluando precisamente la necesidad de saber resolver u operar con las herramientas que la materia otorga pero sí evaluando ejemplos específicos del material (demasiado extenso) de materia que no son aplicables a casos prácticos más allá de esos ejemplos.

Se dan desfasados los contenidos teóricos respecto a los contenidos para los laboratorios. La mayoría de las veces se tienen que hacer los laboratorios sobre temas que no fueron dados en la teoría lo que hace muy difícil la realización de los mismos. Los parciales son muy largos y las correcciones no son devueltas a los alumnos por lo que no solo no se sabe en qué se equivocó uno si no que tampoco cuántos puntos se descontaron por cada error.