Estructuras

Hubo un apuro innecesario en el dictado de la teoria. En el receso de examenes no se paro con esta. La teoria del segundo modulo se termino dos semanas antes del examen.

Lastimosos teóricos, replantear su dictado

Las teorías no coinciden con las prácticas, lo cual hace que el seguimiento de la materia sea más díficil

a algunos conocidos no los promocionaron por tener el MNQ mal en el ultimo parcial y a otros si. creo que deberían tener el mismo criterio para todos.

Como critica apunto al criterio evaluativo, un docente era increíblemente exigente con la corrección, cosa que considero correcta, pero en la cátedra otros docentes eran más dóciles y calificaban de manera muy diferente, seria de agrado de los alumnos que ingresen en un futuro, de encontrarse con parciales corregidos bajo el mismo criterio, porque presta para la confusión y el enojo. En resumen , fijar un criterio evaluativo que no dependa de cada adjunto sería algo muy necesario.

Durante mi cursada se impuso que primero fuera la teoria y despues la practica, me parece que deberia seguir asi ya que ayuda a que sea mas organizado y sea mas facil conusltar

que la nota no dependa de quien la corrige, no me parece adecuada la forma de calificar ya que vi exámenes con mayor nota y tenían errores mas groseros y mas cantidad

Las clases teóricas fueron excelentes. No me gustó que fuera obligatorio entregar las prácticas. Desde matemática A que las prácticas son una guía para el propio alumno, que, en todo caso, tiene la posibilidad de consultar a los ayudantes (que por suerte son varios).

al ppio daban primero la practica y despues la teoria lo que era muy incomodo, pero luego cambiaron el sistema que me parecio mucho mejor, asi que hicieron un cambio positivo

no aclaran los errores en las correcciones