Opiniones generales de la materia
Sugiero que las notas se publiquen directamente en la seccion Notas/comisiones de la respectiva materia, es mas accesible.
Falta de explicación de la practica. La teoría demasiado exigente a mi parecer.
Creo que sería muy bueno agregar apuntes explicativos de los conceptos de los temas Placas planas y Lineas de Rotura. Me parecen de los temas más simples pero contradictoriamente me costó más encontrarles la vuelta (tanto en términos de explicar la teoría como de realizar los tps). Creo que es insuficiente el material disponible para aprender estos temas, porque me perdí una de las clases de práctica y tuve que pedir ayuda a un compañero para entender -cuando con otros temas no me fue necesario-. Creo que a veces se depende demasiado de material tipo powerpoint/filmina y en los apuntes se omiten explicaciones textuales que sin ser muy largas aportarían mucho a clarificar conceptos tanto teóricos como de práctica. Creo que en otros apuntes (de práctica y de teoria) se nota que la capacidad de elaborar explicaciones pedagógicas de la cátedra es excelente, entonces se nota bastante la falta de eso en algunos temas/tps. Saludos.
La parte teórica de la materia esta mal dada. Creo que un indicador es que a cursar va 10 personas, al igual que a al examen. y a la hora te tener que hacer la practica las clases teóricas nos no sirve, ya sea porque estan atrasadas o porque no dan nada que entra en la parte practica. Los exámenes de teoría, no evalúan si sabemos o no la materia, lo contrario, evalúan si nos aprendimos de memoria las deducciones.
Algunas practicas parecen estar desacopladas de lo que se explica en la teoria
se debe mejorar el cronograma de actividades; para dedicarle más tiempo a temas como flexotorsión y cilindros a presión. asimismo para tener mayor margen de estudio para ir a un recuperatorio sobre todo para el primer módulo que tuvimos un problema general con tiempos de corrección de parciales y recuperatorio
Deberían ser mas estrictos con el cronograma enviado a principio de catedra para asi no generar inconvenientes de fechas de parciales como sucedio en el primer módulo. Los docentes no deberían hacerse carga de la incapacidad de organización del alumnado y mucho menos de la irresponsabilidad de pretender cambiar fechas pre estipuladas dias antes de las mismas.
Deberían pasar las notas de los parciales a tiempo. El recuperatorio fue el 21 de diciembre y la notas las pasaron el 15 de enero. Condicionan a los alumnos a no volver a sus hogares o no irse de viaje hasta no saber la nota. Es una vergüenza. Perdimos 3 clases de teoría, los temas no fueron explicados pero sí evaluados. 1 de las clases que se perdieron de teoría, no fue avisada con anticipación. Nos avisaron cuando ya estábamos esperando para entrar al aula. Nos tuvimos que ir, y para algunos que vivimos lejos fue una pérdida de tiempo.
No me parece necesario estudiar las deducciones de formulas, creo que la teoria seria mejor y se entenderia mucho mas la materia si los contenidos son teoricos. las formulas uno accede en cualquier lado, el concepto teorico es muy flojo.
tener aunque sea un apunte de la cátedra para todos los temas, ya que para el ultimo tema no había mas que el ejercicio que el profesor desarrollo en el pizarron.