Opiniones generales de la materia
Todos los profesores son muy buenos y están predispuestos a responder consultas. El problema es que, muchas veces, había contradicciones en las explicaciones (de distintos profes) sobre un mismo problema o ejercicio. Esto hacia que, a la hora de calificar un examen o corregir un trabajo practico, haya malos entendidos y desconformidades, y generan al alumno, en definitiva, la duda de cómo se resuelve en realidad el ejercicio.
Faltan horas de cursada en la materia, ya que al ser muchos temas, hubo varios temas IMPORTANTES que se explicaron demasiado rápido, no dando tiempo a asimilarlos. Hubiera sido bueno que la cátedra de más horas de practica y además nos de fuentes con ejercicios accesorios, que no sea obligatorio entregarlos, ya que muchas cosas quedaron atadas con alambres. La dificultad entre las primeras y segundas fechas era ridículamente distintas: o las primeras fechas eran MUCHO más difíciles que las segundas o las segundas eran una PAVADA en comparación de las primeras. Deberían ponerse de acuerdo porque parece una tomada de pelo! Hubo aclaraciones que hacía el titular de cátedra que no hacían en mi comisión y eso generó MUCHOS problemas a lo largo de la cursada.
Algunos profesores deberían llevar más al día a la materia, ya que muy frecuentemente contestas de manera distinta a la misma pregunta.
Proveer un material de apoyo para complementar las teoricas. El material existente muchas veces estaba mal hecho, o no contenia las convenciones con que se explicaba en los teoricos. Confundiendo asi a los mismo profesores que trataban de explicarlo. Tratar de corregir esos apuntes y brindar algo mas completo, y que siga una linea, para complententar las clases teoricas.
Esta mal la organizacion de las evaluaciones, no pueden tomar 3 modulos en 3 parciales sin posibilidad de recuperar cada uno de ellos de manera separada ya que esta materia y su antecesora (estructuras1) son las unicas que se manejan de esa manera, los alumnos estan acostumbrados a rendir dos modulos y que siempre se tenga la posibilidad de un recuperatorio para cada modulo y un parcial flotante. El tema de los trabajos practicos esta mal organizado ya que segun reglamento se exige un puntaje correspondiente a la entrega a termino de cada tp pero los ayudantes no firmaban la planilla como correspondia y para poder presentarte a examen dibujaban las fechas. Muchas veces los trabajos eran devueltos luego del parcial correspondiente y presentaban correcciones que explican el por que de los errores cometidos en el examen. Con respecto a los parcialitos creo que deberia haber una posibilidad de recuperacion de un determinado numero de ellos para que la promocion sea mas accesible. Las n
No superponer los parciales de Estructuras II con los horarios de cursada de otras materias (ej. Estadística)
Deberían tratar de no superponer los horarios de parcial con la materia estadística
Tardan demasiado en corregir
El nivel de exigencia en la corrección dedexamenes deberia ser la misma para todos
con respecto a la catedra y con la materia de estructuras pienso que se demoran mas de dos semanas para entregar las notas de los parciales la cual es mucho tiempo lo mismo para fin de año las materias aprobadas deberian ir subiendolas