Opiniones generales de la materia
La profesora y sus ayudantes hicieron de la cursada mucha mas amena y entretenida de lo que es. Le ponen onda y te dan ganas de estudiar
buena
Creo que no se le da la importancia suficiente a la materia al tener tan pocos temas dictados y tan pocas horas de clase semanales.
Deberían cambiar las guías y reemplazarlas por algún libro que sea más llevadero y tenga mejores explicaciones
El NUEVO TITULAR DE LA CATEDRA REALIZA LOS PARCIALES SUMAMENTE DIFICILES Y LOS DEMAS PROFESORES DAN LAS CLASES IGUALES A LAS DE ANTES (ACORDES A LOS PARCIALES QUE SE TOMABAN ANTES) QUE PASA? CUANDO REALIZAMOS EL PARCIAL SE NOS HACE SUMAMENTE DIFICIL YA QUE NI UN EJERCICIO SE ASEMEJA A LA DIFICULTAD DE LOS QUE SE DAN EN LA CLASE.
error de tipo 2, sigo sin entenderlo, si se va a usar denle una mejor explicacion en la fotocopia. todo lo demas va perfecto.
Haría falta mayor comunicación entre la cátedra y el resto de las cátedras que se contemplan en el mismo semestre del plan de estudio de la carrera, ya que en por lo menos una ocasión, dos parciales de diferentes materia fueron todos el mismo día.
Hubo días en los que no se dictaron temas nuevos debido a que supuestamente estábamos adelantados y luego nos dimos cuenta de que estamos atrasados y no hubo clase de consulta.
Lo único que se puede acortar sobre esta cátedra es que tal vez fueron un poco exigentes en la corrección de los parciales.
Los temas del primer módulo del curso de estadística deben llegar hasta i.c. para dif de medias, con datos pareados. Así, el segundo módulo empezaría con IC varianza, y concluiría con Regresión Lineal.