Opiniones generales de la materia
Los trabajos prácticos de la primer parte se vuelven tediosos y al final aburridos. Creo que sería bueno dejar bien en claro que es lo que se pide en cada lámina dependiendo la variable a estudiar. Ademas algunos de los edificios a estudiar eran inaccesibles lo que dificultaba las tareas asignadas.
En cuanto al trabajo del segundo módulo, me pareció una propuesta interesante, es el primer acercamiento a diseñar un edificio e integrar las diferentes partes. Lástima que rompan los grupos formados para el primer trabajo, tirando a la basura la organización y la dinámica generada por el grupo; por otro lado, eso hace que mucha gente quede sola realizando un trabajo extenso y difícil, no dando la posibilidad del cambio de comisión para hacer nuevos grupos por afinidad/conveniencia horaria. Por otro lado, nunca entendí el sentido del trabajo del primer módulo. Creo que hay cosas mucho más interesantes y útiles, dentro de la arquitectura, que nos podrían enseñar en ese tiempo y nos servirían mucho más. En cuanto a la organización de ese trabajo, tanto el profesor como los ayudantes, deberían recorrer los edificios previo al comienzo de la cursada (y si fuese necesario, durante la misma), analizarlos, y realizar las gestiones necesarias para que luego podamos ingresar sin inconvenientes;
Seria mejor que el trabajo del segundo modulo pudiera hacerse manteniendo el grupo de trabajo de estaba en el primero, debido a que genera muchos inconvenientes a la hora de rearmar los grupos. Esto deja mucha gente haciendo un trabajo de forma individual, el cual es demasiado pesado para realizarlo en soledad. Seria mejor, por ende, mantener los grupos de a tres del primer modulo. Ademas de que no hay ninguna consideración para con la persona que realiza el trabajo de forma individual. Respecto a las correcciones, seria mejor que los ayudantes sean mas claros con lo que piden y no anden dando vueltas con pequeñeces del trabajo, acordándose las ultimas clases que hay que cambiar cosas importantes del trabajo cuando estuvieron perdiendo tiempo en pavadas. La organización de la cátedra es un desastre. No se entiende como corrigen, NO HAY ORDEN.
Inadmisible que las novedades MÁS importantes se avisen por FACEBOOK. Totalmente fuera de lugar, informal e inapropiado. EXIGIR MÁS PUNTUALIDAD A DOCENTES TITULARES. Desorganización plena durante toda la cursada. Temas abordados insuficientes, escasos y no aplicables a futuro laboral.
Se pierde demasiado tiempo en las correcciones de las practicas, hasta que el ayudante corrige todas las practicas, puede pasar toda la tarde, cada trabajo en un caso particular y no creo que se pueda relacionar con otro. Deberia estipularse un tiempo maximo de correccion y asi organizar mejor el ingreso a la cursada.
Deben mejorar la organizacion de la catedra, ya sea en los temas dictados como en los trabajos practicos(consignas, pautas de entrega,etc). Durante la cursada se perdia mucho tiempo esperando a los profesores.
Las clases nunca comenzaban en el horario previsto por la catedra, siendo esto una falta de respeto hacia los alumnos.
Un desastre, muy desordenado
Nos exigían conocimientos de hormigón armado cuando en realidad no es correlativa, y en mi caso no la había hecho.
Se notó el cambio de cátedra y la falta de planificación. En principio necesitan mejorarse cosas básicas como la puntualidad (la clase arrancaba siempre una hora tarde) y el buen uso del tiempo, no se necesitan más de 2 horas de cursada pero falta planificación y los ayudantes se dispersan con facilidad. En su mayoría los trabajos no tenían consignas y de tenerlas no eran lo suficientemente claras. En el caso del primer práctico, que consistía en medir distintos elementos y representarlos, con la intención de tener noción de medidas básicas, podría luego sumársele información de medidas reglamentarias considerando que tanto las veredas como pasillos del edificio de construcciones son extremadamente angostas careciendo de sentido el trabajo realizado. En general le falta contenido a la materia, fue todo un gran relleno de tiempo.