Opiniones generales de la materia
Falta mayor organización, las clases practicas son poco eficientes, se esta 3 horas hablando sobre un mismo tema y te vas con mas dudas de las que entras (por lo menos la comisión de Aon). También me parecía correcto que a la hora de corregir parciales haya un criterio, ya que muchas veces la nota depende de quien corrija y eso no es justo para todos.
En la parte práctica muchas veces se distribuye mal el tiempo, con el primer alumno casi una hora y con el último pocos minutos.
Edificios I es una materia que tranquilamente podría llamarse "Introducción a la arquitectura" o "arquitectura básica", por lo tanto considero que su correlatividad con las materias Estructuras III e Hidráulica general es totalmente RIDÍCULA y CAPRICHOSA. Aún más ridículo es hacer volver a cursar la materia a partir del segundo módulo a aquellos alumnos que la aprobaron pero que no tenían las correlativas mencionadas.
Creo que se podría mejorar bastante la cátedra cambiando los modos de corrección, no sirve ver todos uno porque suele ser difícil ver los errores propios en trabajos ajenos. Por otro lado debería ser un día de teoría y otro de práctica, es sumamente antipedagógico tener una teoría de dos horas para después quedarse 3 horas más corrigiendo por más recreo que haya de por medio
Para proximos años no tienen que cambiar el numero de personas en los grupos de trabajo
Que se pongan de acuerdo en las correcciones de parciales, porque sino las notas no son justas para todos. Que se pongan de acuerdo todos.
Los trabajos prácticos de la primer parte se vuelven tediosos y al final aburridos. Creo que sería bueno dejar bien en claro que es lo que se pide en cada lámina dependiendo la variable a estudiar. Ademas algunos de los edificios a estudiar eran inaccesibles lo que dificultaba las tareas asignadas.
la cátedra debería llevar una mejor comunicación con los alumnos, ya sea via mail- etc,
En la teoria uno se duerme. ESTARIA BUENISIMO QUE GUARDEN LAS NOTAS.
A mi entender hace falta una planificación global mas prolija, y unificar criterios entre profesores y ayudantes, la primer parte de la materia (el análisis del edificio asignado), deberían proporcionar ustedes la información del edificio, o por lo menos asegurarse que el mismo pueda visitarse también me parece que agilizaría las clases que cada ayudante tenga un único edificio, para facilitar la corrección grupal, dado que no se llega a corregir a todos los alumnos durante las horas de cursada. Cabe aclarar que promocione la materia, no es una sugerencia rencorosa sino una observación, la materia me gusto mucho y creo que la podrían enfocar de una mejor forma. Por ejemplo, agregar mas contenido sobre métodos constructivos y materialidad dado que no se ve en otras materias. Un cordial saludo.