Opiniones generales de la materia
el cronograma se modifica constantemente y con menos de 24 horas de anticipación (avisaron el horario y aula de la primer fecha del primer parcial horas antes del mismo) lo que es una pesadilla para los que trabajamos. Pocas consultas antes del parcial (si uno se pesenta a primer fecha)
Se llegó muy justo al parcial, sin las consultas previas que me hubiese gustado tener. En vez de dar clase solo los martes, se podría dictar los dos días y llegar con más margen al parcial
cambien al titular, no corrige bien ni da buenas clases
Los parciales son muy complejos pero no por el contenido, sino porque no se entiende la redacción en muchos casos, es poco claro y falta información.
Hubo pocos ayudantes en relación a la cantidad de alumnos durante las consultas
Por favor prioricen las cosas que son importantes!!! A mi como alumno las demostraciones de teoremas me importan muy poco, no podemos perder horas de clase en ver demostraciones. Este comentario es para NORMA ya que no está en las encuestas para profesores. Norma: yo no niego que tus intensiones sean las mejores, pero lo que vos nos das a veces no es lo que necesitamos como alumnos. La última clase que diste nos retuviste mucho de lo que nos correspondía y en consecuencia se nos acorto la practica en el Barcala con simulink, lo que ocasiono que nos dieran la explicación del seminario 5 y 6 a las apuradas y a medias. esa era probablemente la clase más importante de la cursada y estábamos a una semana del parcial. Otra cosa, ya que tenes tiempo de sacarnos fotos y armar un presentación para el ultimo día, tambien ayudaría mucho que escribas un buen apunte que hable de elección de controladores, que tenga más que unas cuantas imágenes. Ya que estas en la cátedra por amor a tu profesión
Está muy mal organizada, no puede ser que se brinde tanto tiempo a deducciones sin sentido y después muy poco tiempo a la aplicación de los temas más importantes. En el segundo módulo, a razón de la mala organización de la cátedra se dieron los tps 5 y 6 en una misma clase y en poco tiempo, ya que norma había utilizado gran parte de la clase para mostrar fotos. Como si fuera poco, la explicación fue muy superficial y no fueron abordadas posibles situaciones que se podían dar a la hora de resolver los seminarios. Nunca aclararon la diferencia entre PID real e ideal y varios conceptos más que uno debe hacerlos mal en primera instancia y luego aprenderlo cuando te lo explican. Totalmente innecesario. No pueden hacer tanto hincapié en la elección de un controlador si sólo se explicó en una clase y oralmente, no hay un apunte detallado para no estar a merced de lo que anote un estudiante. La corrección de los parciales no es para nada acorde, cuando dan la teoría, todo muy superficial y
La practica impecable. Creo que en cuanto a la teoría deberían dedicarle un poco mas, o que no se estanquen las clases explicando la resolución analítica de una funcion sino que hablen mas sobre casos reales o ciertos factores que condicionen el escdenario de simulacion
Es una materia de 5to año y se cursa a las 15 hs. Hasta las 17 hs me es imposible llegar a la facultad porque trabajo. Y la verdad que sin cursar la materia es imposible.
Existe una gran desorganización general