Opiniones generales de la materia
Excelente organización! Fue intenso el cronograma, entre temas y el TIG, pero un desafío bueno y útil!
Una catedra con un estilo muy diferente a las demas
Hermosa cátedra. Sus docentes son totalmente destacables, me hicieron notar que estoy en la carrera correcta, que tengo mentores disponibles si así lo necesito, nos enseñaron con un trabajo práctico al cual incluso le tomamos cariño. Son todo lo que está bien. Muchas muchas gracias.
Muy buena cátedra, quería destacarlo porque he visto pocas que se han destacado tan bien como ustedes. Gracias por la predisposición y su buena voluntad, la verdad que han despertado un gran interes en la materia en mi, lo cual considero muy valioso. Un saludo!
La organización de la cátedra fue muy buena. Como sugerencia me parecería productivo al comienzo de la cursada hacer mayor énfasis en la explicación del TIG y de cómo encararlo, para que el resultado sea mejor.
Una catedra donde nos sentimos escuchados, donde se hizo llevadero el aprendizaje, feliz de haber cursado esta materia de esta forma!
El nivel de exigencia de las evaluaciones fue muy alto en relación al contenido impartido ya que, a pesar de que se avisó y explicó previamente que se iba a evaluar directamente de la bibliografía (y no únicamente sobre los debates o exposiciones de clase), se evaluó muy fino en cuanto a citas de autores, por ejemplo. Más allá de eso, los contenidos siempre estuvieron dentro de la bibliografía presentada y al momento de presentar nuestra queja en cuanto a lo mencionado más arriba la cátedra siempre respondió de buena manera. En cuanto a la forma de desarrollar las evaluaciones, constaron de una parte individual y, luego, una grupal. Creo que esta disposición favorece el trabajo en equipo y tiene muchos aspectos positivos en relación al tipo de materia de la que se trata. Mi única crítica en cuanto a esto es el tiempo del que se dispone, ya que creo que en lugar de propiciar el intercambio de ideas, fuerza la división de puntos dentro del equipo, por lo que, a mi entender, se pierde
Me pareció innecesaria la asistencia obligatoria a las clases teóricas, teniendo en cuenta que no son de gran aporte para la realizacion de los parciales. Por otro lado, el multiple choice me parece un método un poco cruel, debido a que se evalúa el conocimiento general de una unidad entera de la materia en una pregunta muy específica, la cual en algunas ocaciones incluso es interpretativa. Puede darse el caso en el que uno sepa el 95% de la unidad y si justo la pregunta es referida a ese inciso que no estudiaste, tenés un cero en la unidad entera.
La elección de como llevar la materia me pareció excelente y muy inovadores. Una materia de la que aprendí mucho y creo que la centralidad en trabajo final que atravesó toda la cursada fue un gran acierto. Las clases se dieron de manera magistral y toda la organización fue clara, precisa y bien avisada con tiempo. Destaco hasta la manera novedosa (para nosotros) de tomar los parciales. Me pareció muy motivante buscar tantas aplicaciones a la vida real y estudiar casos verídicos. Los textos también fueron muy positivos. Que haya un mapa de la materia me pareció genial. Me parece muy recomendable para todas las materias. Felicito de pie a toda la cátedra por su compromiso pedagógico buscando activamente la mejor manera de hacernos llegar los concimientos animándose a salir de lo convencional conveencidos de que así pueden tener un mejor impacto en nosotros. Sin dudas lo lograron.
El TIG es una propuesta innovadora, y el trabajo grupal fue excelente. El apoyo de los ayudantes , fue motivador durante toda la cursada, incluso contestando consultas fuera de horario de clase y hasta los fines de semana. Las clases teóricas, siempre fueron claras. Tal vez no tan articuladas con los contenidos de la bibliografía (la cual es obligatoria para el parcial), pero si clarificadoras y muy relacionadas con lo que hace un Ingeniero Industrial con este conocimiento. Lo que más me gustó fue la inclusión de charlas ya que dan una clara visión de que podemos aspirar a buscar.